ADIVINA QUIEN LLAMA A LA PUERTA

La aventura de ser un niño acogido.

Trás estar todo el curso manteniendo relación gracias a la asociación Soñar Despierto con niños que viven en residencias infantiles de la Comunidad de Madrid, comenzaron a entrarme muchas dudas sobre la vida de estos niños, fue entonces cuando me regalaron el libro de María Arauz de Robles Adivina quien llama a la puerta

Este libro me ha ayudado a comprender más lo que viven estos niños en su día a día desde diferentes perspectivas que te acercan más a su realidad de la que muchas veces no somos conscientes.

Al leer este libro me dí cuenta que en mi aula puede haber niños que vivan esta realidad, así como muchas otras, y me parece interesante a la vez que importante comprenderla y acercarnos a ella.

Adivina quien llama a la puerta es un libro que recomiendo totalmente.

Mª Macarena Menéndez García.

LA PRINCESA DE HIELO

LA PRINCESA DE HIELO

Mi nueva entrada en este blog va dirigida nuevamente a una lectura que he finalizado estos últimos días, un libro que me ha gustado mucho "La princesa de hielo" de la escritora Camila Läckberg. Esta novela pertenece al género de novela negra puesto que incluye bastante misterio y asesinatos durante toda la trama. 

Es un libro que está compuesto por una saga de siete historias y éste es el primero de ellos Por lo que he leído en internet, me he informado para poder seguir leyendo la saga, no están intensamente relacionados los unos con los otros en relación con los casos que analizan pero en cambio, los personajes principales sí que guardan relación con el resto de libros de la saga, siendo así la escritora y protagonista llamada Erica y el policía protagonista Patrick. 

Esta novela está compuesta por dos partes, en donde una de ellas se da siempre al comienzo de cada capítulo y esta escrita en cursiva, esto indica al lector que el comienzo de cada capítulo trata durante todo el libro a relatar lo que está sintiendo un personaje al ver como "la princesa de hielo" está muriendo poco a poco, ya que se describe cada hecho o característica de la situación. La princesa de hielo por tanto se le llama a una chica que apareció muerta en una bañera con las venas cortadas y el el agua congelada. Lo que tratan de descubrir es si resultó ser asesinato o si la propia chica quiso quitarse la vida.

Por tanto esta es una parte de las que se compone el libro, mientras que la otra parte son todos los sucesos que pasan a continuación, es decir, cuando se descubre, cuando se entera la policía y paralelamente se relata la vida de la protagonista Erica, siendo esta una escritora, (no de muy alto nivel) pero de la cual le piden que realice una biografía en memoria de dicha "princesa" dada la casualidad de que era su mejor amiga de la infancia.

A Erica al principio le cuesta mucho tomar finalmente la decisión de querer realizar dicha biografía que le pide la familia de su mejor amiga puesto que de por sí le cuesta creer que su amiga ya no esté entre ellos y por otro tener que escribir lo que realmente sucedió, aspecto que le da realmente miedo descubrir.

Recomiendo este libro a quien le interesen las novelas de intriga ya que por una parte son siete libros y van encadenados unos con otros. También porque es una lectura muy fluida, se lee de manera muy rápida puesto que el vocabulario es bastante sencillo y ayuda a distraerse de los problemas que puedan existir en la vida, es decir, una manera de evadirse del mundo.

CRISTINA LOZANO GONZÁLEZ

LA GRAN FERIA DEL LIBRO

Madrid es desde el año 1933 el lugar elegido para celebrar la feria del libro, de las más importantes de las vigentes en España. Desde su fecha de origen, dicha feria no ha dejado de crecer, comenzó en el Paseo de Recoletos y ha terminado por ocupar los Jardines del Gran Retiro.

Autores y editores, así como ilustradores venden sus obras a precios más económicos de los vigentes en el mercado, y además realizan todo tipo de firmas y dedicatorias en los libros.
Tal y como se aprecia en la imagen superior, es una cita a la que acuden miles de personas demostrando el interés que existe por el mundo lector en algunos miembros de nuestra sociedad.

Lo más característico y llamativo es,  desde su inauguración y año tras año, que un miembro de la Casa Real pasea por la feria dando la importancia y esencialidad que esta tiene para la cultura de la capital.

MARÍA DOMINGO PARÍS

¿Y el día del libro infantil y juvenil?

Escribiendo mi anterior entrada, me he parado a pensar, ¿y no hay un día para le libro infantil y juvenil?. Por supuesto que sí, y al igual que el Día del Libro, tiene una historia.

En este caso es el IBBY el que promueve la celebración de este día, su intención era la de promocionar los libros infantiles y juveniles, así animar a los más jóvenes a leer. 

En 1967 tiene lugar el primer Día del Libro Infantil y Juvenil. Se celebra el 2 de abril, dia en el que nació Hans Christian, escrito danés.

Cada año una Sección Nacional elige a un escritor y a un ilustrador de su país que son los encargados de elaborar un mensaje para todos los niños del mundo.

Este es el mensaje para el año 2016:

Erase una vez una… ¿Princesa? No.
Érase una vez una biblioteca. Y érase también una vez una niña llamada Luisa que fue a la biblioteca por primera vez. La niña caminaba despacio, tirando de una mochila de rueditas enoooorme. Observaba todo con admiración: estantes y más estantes repletos de libros. Mesas, sillas, almohadas de colores, dibujos y carteles en las paredes.
— Traje la foto — le dijo tímidamente a la bibliotecaria.
— ¡Muy bien Luisa! Voy a inscribirte. Mientras tanto puedes ir escogiendo el libro. ¿Sabes que puedes llevarte un libro a casa?
— ¿Uno sólo? — Preguntó decepcionada.
En ese mismo instante sonó el teléfono y la bibliotecaria dejó a la niña con la tan difícil tarea de elegir un único libro en la infinidad de estantes. Luisa arrastró su mochila y buscó, buscó hasta que encontró su libro favorito: Blancanieves. Se trataba de una edición de tapa dura, con hermosas ilustraciones. Con el libro en la mano empujó su mochila de nuevo y, cuando ya estaba a punto de salir salir, alguien le tocó el hombro. La niña se dio la vuelta y casi se cae para atrás del susto: nada más y nada menos era el Gato con Botas con su libro en la mano, ¡digo, entre las patas!
— Buenos días, ¿Cómo estás? — le dijo haciendo una reverencia.
— Luisa, ¿Acaso no te sabes de memoria todas esas historias de princesas? ¿Por qué no te llevas mi libro El Gato con Botas, que es mucho más divertido?
Luisa con la boca abierta no sabía qué decir.
— ¿Qué te pasa? ¿Te comió la lengua el gato? — Bromeó.
— ¿Eres el Gato con Botas de verdad, verdad?
— ¡Si, en persona, digo, de carne y hueso! Llévame a tu casa y sabrás todo sobre mi historia y la del Marqués de Carabas.
La niña, de tan perpleja, solo conseguía asentir con la cabeza. El Gato con Botas, con un toque de magia regresó a su libro y, cuando Luisa estaba a punto de salir de la biblioteca, volvió a sentir un toque en el hombro. Era ella: "blanca como la nieve, colorada como la sangre y con cabellos negros como el ébano". ¿Adivinaste?
— ¡¿Blancanieves!? — dijo Luisa anonadada.
— Luisa, llévame contigo también. Esta edición — dijo mostrándole su propio libro — es una adaptación auténtica del cuento de los hermanos Grimm.
Cuando la niña estaba a punto de coger el libro, el Gato con Botas apareció molesto:
— Blancanieves, Luisa ya escogió. Vete con tus seis enanos.
— ¡Son siete y no seis! ¡ Y ella aún no ha escogido! — le dijo Blancanieves roja de cólera.
Los dos miraban a la niña esperando una respuesta:
— No sé cuál llevar...quería llevármelos todos...
De repente, sucedió algo increíble: fueron saliendo de los libros… Cenicienta, Caperucita Roja, Rapunzel. Un equipo completo de princesas de verdad:
— Luisa llévame a tu casa — le suplicaban todas.
— Yo sólo necesito una cama para dormir un rato — dijo la Bella Durmiente mientras bostezaba.
— Solo cien años — dijo el Gato burlándose.
— Puedo limpiar tu casa, pero de noche tengo una fiesta en el castillo del ....
— ¡Príncipe! — gritaron todos.
— En mi cesta tengo torta y vino. ¿Quién quiere? — Ofreció Caperucita.
Y continuaron apareciendo más personajes: el Patito Feo, la Vendedora de Fósforos, el Soldadito de Plomo y la Bailarina:
— ¿Luisa podemos ir contigo? Somos los personajes de Andersen — pidió el Patito Feo que tan feo… no era.
— ¿ Tu casa está calentita? — preguntó la Vendedora de los Fósforos.
De repente, delante de todos, apareció un lobo enorme, peludo, muy peludo, con los dientes afilados: ¡El lobo feroz!
— Lobo ¿por qué tienes esa boca tan grande? — le preguntó Caperucita por costumbre.
— Yo les protejo — dijo valientemente el Soldadito de Plomo.
El Lobo abrió la boca y… ¿Se los comió a todos? No. Solo bostezó de tanto sueño y les dijo con calma:
— Tranquilos. Sólo quería darles una idea. Luisa se lleva el libro de Blancanieves y nosotros entramos en su mochila que es muy grande.
A todos les gustó su idea.
— ¿Luisa nos dejas ir contigo?
— ¡Claro que sí! — Dijo Luisa abriendo la mochila.
Los personajes hicieron fila y fueron entrando uno a uno:
— ¡Primero las princesas! — dijo la Cenicienta.
Al final aparecieron también los personajes brasileños: el Sací, el Caipora, una muñeca de tela que no para de hablar, un niño muy loquito, una niña con una cartera amarilla, otra con la foto de su bisabuela pegada al cuerpo, un pequeño rey mandón. Todos entraron.
La mochila pesaba más que nunca. ¡Cómo pesan los personajes! Luisa llevo el libro de Blancanieves y la bibliotecaria anotó todo en su ficha.
Poco después la niña llegó a casa feliz. Su mamá le preguntó desde la cocina.
— ¿Hija, llegaste?
— Síííí, mami, llegamos.

Escrito por Luciana Sandroni
Traducido por Elisa Toledo
Revisado por María Sampayo Bouza
Ilustrado por Ziraldo

Carmen López Pinós

¡Día del libro!

El 23 de abril es el "Día del libro", desde pequeños para este día hacemos algo dstinto en la escuela, en las ciudades se montan las llamadas "ferias del libro"... al menos en mi caso, pero, ¿cuál es su origen?

Su origen se remonta a principios de siglo, a 1926, no solo se celebra en nuestro país, sino que el día del libro tiene categoría internacional.

El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, la UNESCO decidió este día para rendir un homaje mundial al libro y a los escritores.

El escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, propuso la idea orginial del Día del libro, la propuso a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923 y finalmente fue aprobada por el rey Alfonso XIII de España en 1926. 

El primer Día del Libro fue el 1 de octubre de 1926, finalmente se decidió que fuera al 23 de abril. Este día coincide con San Jorge, patrón de Alemania, Aragón, Bulgaria, Cataluña, Etiopía, Georgia, Grecia, Inglaterra, Líbano, Lituania, Países Bajos, Portugal, Eslovenia y México. Es tradicional regalar una rosa al concluir una lectura, evento o pregón y que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.

Y en 1995 se convierte en un día celebrado a nivel mundial. El Día del Libro fue propuesto por la Unión Internacional de Editores (UTE), y presentada por el gobierno español a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). En 1995, se aprobó proclamar el 23 de abril de cada año el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor".

Carmen López Pinós

Rincones que favorecen la pasión por la lectura

Ya queda poco para el final de curso, y con ello para la entrega del proyecto final. Consultando páginas para realizarlo he dado con un página que proponía ideas para construir rincones de lectura.

La creación en el aula de un lugar para la lectura, favorecerá al desarrollo de esta, así los alumnos podrán obtener los múltiples beneficios que ofrece la misma. El rincón de lectura permite que nos podamos concentrar en la lectura, de una manera relajada, sin distracciones.

Me ha parecido de gran interés esta imagen, en la que podemos ver como tiene que ser un aula para que creemos "devoradores de libros". Como dice al final, el buen devorador de libros conoce rincones de lectura.

Un rincón de lectura en el aula ordinaria de nuestros alumnos es una gran idea, junto con su correspondiente biblioteca de aula. Pero si de verdad queremos crear un hábito lector y queremos que nuestros alumnos no lean solo lo que se les manda en la escuela, un rincón de lectura en su casa, incluso en su dormitorio, puede ser una gran idea. En los enlaces de interés podemos ver algunas ideas para construirlos.

Enlaces de interés:

http://innovaespacios.es/leer-para-crecer-los-espacios-que-favorecen-la-pasion-por-la-lectura/#.VxtI8-OLSuU

http://www.milideas.net/25-fotos-e-ideas-para-crear-un-rincon-de-lectura-en-casa

http://www.micasarevista.com/content/search?SearchText=%22rincon+de+lectura%22

Carmen López Pinós

Ahora les toca dibujar a los niños...

Pocos son los libros cuyas ilustraciones están realizadas por niños, ni aunque ellos mismos sean los destinatarios de las obras. Esto se puede comprobar fácilmente, es tan sencillo como poner en el buscador de internet "libros ilustrados por niños". Si hacemos la prueba podemos ver que son muy pocas las páginas que nos dan la información que estamos buscando. Haciendo esta misma prueba he encontrado uno de los pocos libros que son una excepción, aunque es más especial si cabe ya que no está ni pensado para niños, su propio nombre lo indica: Cuaderno para pensar: ilustrado por niños para mayores.

En esta obra, la autora, Mathilde Therizols, invita a los adultos a la reflexión personal e íntima, lo hace mediante actividades sencillas. En estas actividades se intercambian los roles, ahora son los lectores los que cogen el lápiz y comienzan a dibujar.

Podemos encontrar por ejemplo un dibujo infantil de una mujer embarazada con un feto en el vientre donde dice “así eras tú”; al lado tenemos la actividad que debe dibujar el lector “Dibuja en quién te has convertido”. Por ejemplo, también encontramos al lado de un pirata la pregunta “¿Qué tesoro ha visto en ti?”. En otras ocasiones se nos pide que dibujemos a nuestro jefe, o en plasmar aquello que siempre has querido decir a aquel o aquella que te ha molestado. En mi opinión, una manera cuanto menos diferente de hacer una autoevaluación y autoreflexión de nosotros mismos.

¿Curioso no?

Carmen López Pinós

Una tarde en el teatro:

Después de unos años sin ir al teatro, me decidí con unas amigas a ir al teatro Lara un musical del que me habían llegado muchas recomendaciones: La Llamada, el musical.

Un musical dirigido por dos jóvenes que nos demuestra que cuando queremos algo lo podemos conseguir, porque su público va en aumento después de ya varios años en cartel cuyos actores tienen unas voces magníficas.

Para mostrar un poco de que trata os dejo aquí el "resumen" que aparece en su web:

Segovia. Agosto 2013. Campamento cristiano La Brújula.

Bernarda, una monja recién llegada, quiere salvar el campamento con su canción “Viviremos firmes en la fe”.

La Hermana Milagros, una joven con dudas, recuerda lo mucho que le gustaba Presuntos Implicados.

Y María y Susana, dos adolescentes castigadas, tienen un grupo que se llama Suma Latina.

Pero desde que Dios se le aparece a María unanoche, todo está cambiando. Y es que a Dios le encanta Whitney Houston.

“La Llamada” es una epopeya en clave Disney con números musicales que sigue el desarrollo de una comedia romántica, pero trasciende y juega con todos estos géneros para terminar siendo un canto a la libertad y al primer amor.

Si queréis pasar un buen rato y disfrutar, totalmente recomendable La llamada.

http://www.lallamadaelmusical.es/que-es-2/

http://www.lallamadaelmusical.es/que-es-2/

Mª Macarena Menéndez García

Concursos de literatura en la escuela

En esta entrada voy a aprovechar para hablar sobre uno de los tantos concursos de literatura que se realizan en las escuelas. En este caso voy a hablar sobre el Concurso de Literatura Infantil "Federico Muelas". 

Este concurso celebró el año pasado su 11º edición. El CP Federico Muelas es un colegio que se encuentra en la ciudad de Cuenca, de la cual soy yo. Es organizado por ese centro pero pueden participar todos los centros de la provincia, en mi época de educación primaria he tenido la oportunidad de participar en él varias veces.
Son más de 15 los centros que participan, más de 800 niños y niñas los que se presentan, cada uno con un poema propio. Cada año se propone un tema y los poemas giran en torno a él. Se eligen seis poemas ganadores según los niveles y se edita un libro con los mejores poemas.

Carmen López Pinós